党建评：从“苗木修剪”谈整改--绿化苗木重要性。看到园林环卫工人修剪园林苗木，想到近期正在推进的主题教育整改工作，园林苗木杂乱的问题需要定期修剪，党员干部思想学习工作上的问题同样需要定期“修剪”。一个道路整洁、绿化美观的城市让人赏心悦目，一个所有成员不忘初心、团结统一、接续奋斗的组织才会更加生机盎然。

　　因形因势，治标治本。园林苗木修剪注重针对树种的自然冠形进行整形，形成符合树木自身生长发育习性，有利于树木养护管理的形状。主题教育整改应该坚持“因人而异”，针对党员干部查摆出来的问题“对症下药”，突出重点，防止“头痛医脚”，防止“断箭疗伤”，治标不治本。

　　轻重得当，落实有序。园林苗木修剪根据短截程度可分轻短截、中短截、重短截、极重短截等不同手法。主题教育整改应该根据存在问题轻重缓急、难易程度分类整改，群众非常关注非常盼望的马上改，眼前可以做的马上改。受客观条件限制，一时解决不了的，要积极创造条件跟进整改，持之以恒盯住不放，争取早日解决。

　　戒骄戒躁，有里有面。园林苗木修剪非常让人烦心的是刺耳的轰鸣声。主题教育整改非常忌讳的是“雷声大雨点小”，本末倒置，把时间和精力集中放在了开会发文、写方案、列清单、填报表上，搞成进站的火车——声音大速度慢。整改要重“里子”不重“面子”，防止和避免“劳民伤财瞎折腾”，搞“填表整改”“材料整改”，出现整改没有抓好，反而耽误抓落实时间的问题。

　　园林苗木修剪的目的是为了调节根冠比的平衡，促进树木健康成长，为市民提供一个赏心悦目的生活环境。主题教育应该围绕“守初心担使命见行动、解难题促发展出实效”开展整改，教育引导党员干部“开门整改”“一线整改”，守好初心担使命，找准差距抓落实，立足岗位职责转作风、提效率、优服务，深入基层和群众中间办实事、做好事、解难事，让党员干部担当作为的精神面貌焕然一新，让人民群众得到更多的获得感、幸福感、安全感。

　　看到园林环卫工人修剪园林苗木，想到近期正在推进的主题教育整改工作，园林苗木杂乱的问题需要定期修剪，党员干部思想学习工作上的问题同样需要定期“修剪”。一个道路整洁、绿化美观的城市让人赏心悦目，一个所有成员不忘初心、团结统一、接续奋斗的组织才会更加生机盎然。

　　因形因势，治标治本。园林苗木修剪注重针对树种的自然冠形进行整形，形成符合树木自身生长发育习性，有利于树木养护管理的形状。主题教育整改应该坚持“因人而异”，针对党员干部查摆出来的问题“对症下药”，突出重点，防止“头痛医脚”，防止“断箭疗伤”，治标不治本。

　　轻重得当，落实有序。园林苗木修剪根据短截程度可分轻短截、中短截、重短截、极重短截等不同手法。主题教育整改应该根据存在问题轻重缓急、难易程度分类整改，群众非常关注非常盼望的马上改，眼前可以做的马上改。受客观条件限制，一时解决不了的，要积极创造条件跟进整改，持之以恒盯住不放，争取早日解决。

　　戒骄戒躁，有里有面。园林苗木修剪非常让人烦心的是刺耳的轰鸣声。主题教育整改非常忌讳的是“雷声大雨点小”，本末倒置，把时间和精力集中放在了开会发文、写方案、列清单、填报表上，搞成进站的火车——声音大速度慢。整改要重“里子”不重“面子”，防止和避免“劳民伤财瞎折腾”，搞“填表整改”“材料整改”，出现整改没有抓好，反而耽误抓落实时间的问题。

　　园林苗木修剪的目的是为了调节根冠比的平衡，促进树木健康成长，为市民提供一个赏心悦目的生活环境。主题教育应该围绕“守初心担使命见行动、解难题促发展出实效”开展整改，教育引导党员干部“开门整改”“一线整改”，守好初心担使命，找准差距抓落实，立足岗位职责转作风、提效率、优服务，深入基层和群众中间办实事、做好事、解难事，让党员干部担当作为的精神面貌焕然一新，让人民群众得到更多的获得感、幸福感、安全感。